Dicha tarea, es parte del trabajo que hacemos cada año Vamos a Dar en conjunto con el Colegio Ciudad de México; donde en todo momento se unen esfuerzos para que tanto alumnos como maestros cuenten con instalaciones y espacios mejorados que los motiven a seguir adelante con sus estudios y su labor, respectivamente.

Previa a la remodelación (que aún no se realiza), el pasado 3 de septiembre se generó un encuentro cultural y de convivencia entre los alumnos visitantes del Colegio Ciudad de México y los alumnos anfitriones del evento de la Escuela Telesecundaria Nezahualpilli, ubicada en la comunidad de las Rosas, en el municipio de San José del Rincón. El convivio tuvo como principal objetivo que los alumnos de ambas instituciones pudieran conocerse y así generar un ambiente de confianza que les permita trabajar en equipo para lograr la próxima remodelación de la escuela.

El encuentro permitió reunir a más de 300 personas entre alumnos, maestros y padres de familia que se congregaron para llevar a cabo las actividades. A lo largo del convivio, los alumnos pudieron conocer y compartir sus formas de vivir, pensar y actuar, las cuales resultan distintas debido a los medios en que se desenvuelven, unos en la ciudad y otros en comunidad.

A través de juegos, canciones, competencias y de algunas actividades de convivencia que  ayudaron a “romper el hielo”, los alumnos de ambas escuelas lograron conocerse. Además, resulta importante mencionar que los padres de familia de los alumnos de la escuela Nezahualpilli muy generosamente nos brindaron los alimentos, lo cual se convirtió en un momento especial con gastronomía deliciosa propia de su comunidad.

Los alumnos del Colegio Ciudad de México conocieron las instalaciones de la escuela, percibieron la realidad, las carencias y el estado en el que se encuentra el inmueble de la escuela, todo con el fin de sensibilizarse y de planear el trabajo que realizaremos en la próxima remodelación de  esta escuela.

Te invitamos a sumarte a nuestro esfuerzo; te mantendremos al tanto de los avances en los preparativos previos a esta próxima remodelación que, a la vez que nos enseña a trabajar en equipo, contribuye al mejoramiento de los espacios educativos en zonas marginadas del Estado de México.

Desde la primer hora del día comenzó a sana convivencia entre los alumnos de ambos Institutos.

Botanitas para compartir entre todos.

Todos los participantes han dado gran muestra de comunión, empatía y respeto.

Sinergia es la palabra que nos une.

A medio día, todos compartimos de las botanitas que se prepararon para la ocasión.

Compartimos la misma mesa.

Compartimos el mismo camino.

El deporte une a todos bajo un mismo propósito: Que la pelota ruede a favor del equipo.

Con el trato común, las diferencias entre costumbres y personalidades, se convierten en afinidades.

Todos hacemos un mismo equipo. Las instalaciones deportivas de la escuela fueron testigo.

Para llegar al resultado, sobre todo, nos mueve la voluntad y alegría.

¡Qué delicia! La hora de comer también es buen motivo para conocernos mejor.

El sol del día se deja sentir, pero la sombre de un árbol y la frescura del campo lo remedian todo.

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En alianza con la Fundación México Reconstruyendo, quienes al ser testigos las condiciones en las que se encontraba el preescolar, aportaron todo su empeño y los recursos necesarios para implementar su programa CONSTRUYENDO JUNTOS. El objetivo planteado fue lograr la reconstrucción de las instalaciones en corto tiempo, antes de llegado el Día del Niño. Cabe mencionar que esta escuela sólo cuenta con un salón de clases que, como antecedente, estaba construido con madera y materiales regionales.

Tras días de trabajo intenso y solidario, el día 30 de abril finalmente fue inaugurado el nuevo salón de clases del preescolar. Ha sido un evento que sin duda ha traido mucha alegría a las personas de la comunidad, quienes siempre han trabajado en conjunto para poder brindarles a sus hijos un mejor futuro.

Desde luego los más importantes en ese día fueron los niños, quienes nos regalaron sus sonrisas al ver que su nuevo salón de clase ya no es de madera, que ya no se mojarán más ellos y sus útiles en época de lluvia, que ya no pasarán más frío y que comenzarán su formación escolar en condiciones que les permitirán desarrollarse de una manera segura, confortable y digna.

Aunque aún falta mucho por hacer, seguimos trabajando para lograr que cuenten con mobiliario en buen estado y todo lo necesario para estudiar en un espacio adecuado.

Nuestro más sincero agradecimiento a la Fundación México Reconstruyendo por su bondadoso y gran donativo, que sin duda ha marcado la vida de cada uno de estos pequeñitos.

Este era el pequeño salón del preescolar antes de nuestra intervención.

¡Así quedó el nuevo salón! Con el esfuerzo y aportación de México Reconstruyendo y Vamos a Dar.

El proceso de trabajo:

Se comenzó colocando los cimientos de este nuevo salón.

Los muros permitirán cubrir de la intemperie a todos adentro. Las ventanas permiten el paso de muy buena iluminación natural. ¿Ya viste el paisaje?

Y por último… el techo. Vaya días de trabajo intenso. Para fortuna de todos, el trabajo ha valido hasta el más mínimo esfuerzo.

¡1,2,3…! Cortamos el listón que inaugura el nuevo salón.

Quienes asistieron al evento: De izq.a der. Sra. Marcela (esposa del Sr. Oscar), Patricia Infante (Vamos a Dar), Sr. Oscar Peralta Navarrete (Fundador y Presidente del Consejo de México Reconstruyendo, A.C.), Mayra Villegas (Coordinadora de México Reconstruyendo), Adriana González Venegas (profesora del preescolar) y los alumnos del preescolar.

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Llevando a cabo la revisión de los niños el Dr. Daniel Zabaleta del Instituto de Salud del Estado de Mexico (ISEM), se atendió a un total de 35 personas.

Gracias a esta labor altruista, procuramos la salud y calidad de vida de estos pequeñitos, quienes algún día llevarán sus miradas y corazones más allá de todos los límites.

Expresamos nuestro más profundo agradecimiento a los profesionales del ISEM que han apoyado con su experiencia, esta inolvidable jornada de salud.

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Contando con personas como tú y las Asociaciones e Instituciones que creen en nosotros y todo el trabajo que realizamos a diario, podremos llegar a más personas que nos necesiten para cubrir sus necesidades básicas de abrigo, contribuir en su educación, mejorar su salud y calidad de vida, brindarles una oportunidad y robarles una sonrisa al entregarles un pequeño presente con gran amor.

Gracias por permitirnos ser portadores de tanta alegría y también por contribuir en el logro del ideal que nos une y nos mueve:

#MéxicoNecesitaMas de ti.

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Antes de finalizar el año 2015, te presentamos una idea que ha venido a incrementar el nivel de participación y compromiso  que tenemos con nuestros beneficiarios, las comunidades, los municipios en los que ya trabajamos, con nuestras autoridades estatales, en fin, con México. Hablamos nuevamente de nuestro Programa de Agua, que ha tenido a bien dar inicio a través del proyecto de Escuelas Autosustentables, en el municipio de San José del Rincón.

¿Por qué iniciamos en este municipio?

San José del Rincón es el municipio del Estado de México con menor Índice de Desarrollo Humano (IDH) y es donde actualmente se implementa el Programa de Educación de Fundación Vamos a Dar. Se encuentra catalogado como un municipio con un Alto Grado de Marginación, ocupando, el primer lugar a nivel estatal en situación de Marginación.

El proyecto se fortalece con el valioso trabajo de los padres de familia.

¿Cuál es el objetivo?

Para abatir la situación de marginación y rezago en acceso a servicios hemos implementado este programa, que tiene como objetivo principal: Incrementar la calidad de vida de la población estudiantil en tres escuelas secundarias del municipio, mediante el acceso, suministro y manejo integral del agua.

Es una forma de compromiso de Vamos a Dar con el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ya que el suministro de agua potable y saneamiento reduce la incidencia de enfermedades varias. Se trata de una estrategia adoptada por Vamos a Dar, en conjunto con la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), la Fundación Gonzalo Río Aronte, I.A.P., la organización Agua y Bienestar Social (ABISO), los padres de familia y la comunidad escolar, así como el mismo municipio.

La propuesta se desarrolla a través de una metodología de planeación participativa comunitaria; el suministro, instalación, capacitación y seguimiento para el manejo integral del agua y saneamiento, así como la promoción de hábitos de higiene entre estudiantes de las tres escuelas rurales:

1.   Secundaria técnica 118 “Albert Einstein”

2.   Secundaria oficial no 1079 “Carlos Fuentes Macías”

3.   Secundaria Oficial No 1061 “Isidro Fabela”)

¿Cuáles son los beneficios?

El monitoreo, evaluación y difusión del proyecto ayuda a promover los derechos de los niños y las niñas como el derecho a la salud, educación y participación. Cuando las escuelas no cuentan con un buen sistema de saneamiento, acceso a agua de calidad y hábitos adecuados se afecta el bienestar de los estudiantes, así como su salud. Las enfermedades se propagan rápidamente en espacios reducidos, con poca ventilación, donde no pueden lavarse las manos con jabón. Con este proyecto, se pretende evitar que las escuelas tengan un ambiente escolar limpio, libre de olores, que limite la transmisión de bacterias, virus y parásitos dañinos.

Por otro lado, la acción de instalar sistemas de manejo integral del agua en las escuelas, al ser éstas centros de reunión, el aprendizaje se multiplica con cada uno de los alumnos, pudiendo llevar estas buenas prácticas a su propio hogar, beneficiando al mismo tiempo la vivienda en que habitan, una vez que adopten y se apropien de cada una de estas tecnologías.

¿Cuáles son los avances de este proyecto?

El día 22 de diciembre de 2015 se dio inicio con los talleres de capacitación para la construcción de las tecnologías en cada una de las escuelas, una vez que la Dirección de Concertación y Participación Ciudadana de la Secretaria del Medio Ambiente, dio aviso a la organización ABISO, de la entrega de los materiales para el inicio de los trabajos, por lo cual se programó una visita conjunta para verificar y coordinar con los maestros y padres de familia.

Hasta el momento se iniciaron los trabajos relacionados a los sistemas de almacenamiento de agua y captación de agua de lluvia.

Te mostramos algunas imágenes del proceso de desarrollo de los talleres y del trabajo de los maestros, alumnos y padres de familia:

Reuniones para coordinar el inicio de los trabajos así como explicación de los trabajos a realizarse por parte de los técnicos en campo.

CISTERNA No. 1 DE 100 m3 DE CAPACIDAD PARA BEBEDEROS.

Selección, limpieza, trazo y del sitio para la construcción de la cisterna de almacenamiento.

Corte y armado de malla para cisterna.

Cocida de hule negro en malla electrosoldada para losa de cisterna.

Nivelación del sitio para la construcción de la cisterna de almacenamiento

Colado del piso y columna para la cisterna

Construcción de muro de tabique rojo, tipo capuchino.

Aplanados interiores exteriores de la cisterna

Colocación de malla electrosoldada cocida con hule negro para losa de cisterna.

Colado de la cisterna

Pintado de la cisterna

Construcción de pretil en losa para captación de agua de lluvia y conexión de tubería.

Las actividades de este proyecto se han planificado de acuerdo a las mismas actividades, usos y costumbres de los padres de familia, en los tiempos y espacios que afecten lo menos posible a su vida diaria.

Para el inicio de cada uno de los trabajos se les ha informado de las ventajas y desventajas que conlleva cada uno de los trabajos, así como de las responsabilidades que de ahora en adelante tendrán al instalar estas tecnologías; en este punto, se enseñan a ellos los mantenimientos preventivos y mayores que en su momento tendrán que realizar.

En pro del bienestar comunitario y el medio ambiente que les rodea, estaremos trabajando con gran entusiasmo y energía. Gracias al trabajo de todos los involucrados, estamos dando pasos agigantados hacia una sociedad autosustentable. ¡México lo merece!

Cisterna de ferrocemento, instalada en la Secundaria técnica 118 “Albert Einstein”, de San José del Rincón.

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Recordarás que el pasado 6 de enero realizamos la entrega de juguetes de Día de Reyes entre niñas y niños en escuelas primarias del municipio de San José del Rincón. Pues derivado de esa gran jornada, por iniciativa de la señora Sandra Gallardo (consejera de Vamos a Dar) se entregaron poco más de 160 bufandas calientitas a las niñas y niños de la comunidad Loma del Rancho, de dicho municipio.

La Sra. Sandra Gallardo y Monserrat Benitez, organizando la jornada con las madres de los alumnos beneficiados.

La entrega se llevó a cabo en las instalaciones de la escuela Primaria Francisco I. Madero de dicha comunidad. El director de la escuela, Jorge Ibarra, recibió el pasado 5 de febrero a la señora Gallardo, Alonso Alfaro Gallardo y Monserrat Benítez (Vamos a Dar); desde muy temprano, todos los alumnos formaron filas en el patio de la escuela. Con gran muestra de orden y agradecimiento, cada uno fue recibiendo su bufanda.

En orden y pacientes, las niñas y niños recibieron su bufanda. A pesar del sol, la brisa fría de la mañana se sintió.

Durante los meses de Enero y Febrero se han registrado en el municipio temperaturas mínimas por debajo de los 3ºC (durante la noche y el amanecer) y máximas de 20ºC con brisas de aire frío (cuando el sol está en su punto más alto). Ante esta situación, la iniciativa consistió en proteger del frío y enfermedades de las vías respiratorias a estos chiquitines, de quienes nos hemos llevado una gran sonrisa y la seguridad de haber contribuido a cuidar su salud.

Alonso Alfaro Gallardo, haciendo entrega de las bufandas. ¿Ya viste esas pequeñas sonrisas?

A pesar de que estamos próximos a recibir la primavera, el clima aún da muestras de frío a todas horas en ciertas regiones de México. Es por eso que la Secretaría de Salud emite sus recomendaciones para la temporada invernal, entre las cuales están:

Por otro lado, para disminuir el riesgo de contraer enfermedades respiratorias debemos:

• Reforzar las defensas de los niños y adultos mayores con alimentos y complementos  altos en vitaminas A y C (frutas y verduras), así como abundantes líquidos.
• Abrigar especialmente a niños y adultos mayores, con ropa gruesa de preferencia de algodón evitando las prendas ajustadas y de tela sintética.
• Si permanece mucho tiempo en un lugar caliente, tape su boca al salir.
• Cubrir los lugares donde puedan entrar corrientes de aire frío.
• Lavarse las manos con frecuencia con agua y jabón o usar alcohol gel.
• Toser y estornudar cubriéndose con un pañuelo, o con el ángulo que forma el brazo con el antebrazo.
• En caso de presentar signos y/o síntomas respiratorios evitar asistir a lugares concurridos.
• No auto-medicarse.
• En caso de presentar síntomas respiratorios acuda a recibir atención médica.
• No permanecer en lugares donde haya humo de cigarro y, en general abstenerse de fumar.
• Evitar la exposición a contaminantes ambientales.

Gracias a los organizadores de esta iniciativa, ahora estos niños están protegidos contra el frío de invierno.

#MéxicoNecesitaMás acceso al goze de salud. Protégete del frío y ayúdanos a que otros sigan pasando un invierno calientito.

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Durante 4 días de mucho trabajo, participaron alumnos y maestros del CCM, así como alumnos, maestros y padres de familia de la escuela José Vasconcelos. Junto con ellos, sumando esfuerzos, el equipo de Vamos a Dar.

En Vamos a Dar realizamos un diagnóstico previo a la remodelación, con el que detectamos las condiciones de la escuela, sabiendo que se encuentra en una de las comunidades con más alto índice de marginación de nuestra entidad. Para realizar la remodelación, nuestra labor ha sido siempre la de funcionar como el canal y contacto entre instituciones, para facilitar su llegada a los lugares en que hemos detectado la necesidad de ayuda.

El primer día comenzamos muy motivados y con el corazón a tope y así nos mantuvimos hasta la clausura. Contamos con el incondicional apoyo de Sylvia Verdejo Canchola, Coordindora de Servicio Social del CCM y Rodrigo Alfaro, quien funge como responsable de Desarrollo Sustentable y Acción Social del mismo instituto y que coordinó las actividades de los alumnos involucrados con este gran proyecto. Todo el trabajo fue repartido a distintos equipos para cumplir las tareas en tiempo y forma.

Fue así como, al pasar de minutos y horas, nuestras sonrisas se agrandaban viendo cómo se cumplía con cada una de las metas. Todos los equipos se organizaban, planificaban, pusieron su energía y disposición para el trabajo, pero más allá que eso, para compartir esta experiencia con todos por igual.

Estas son algunas de las imágenes de todo lo que hicimos en esos días:

* Limpia del terreno ubicado al frente de la escuela

Había que retirar el exceso de vegetación para preparar la instalación del ágora de la escuela.

* Restauración de la cancha de basket-ball

El deporte nos une y es un motivo para la sana convivencia, el goce de salud y… pasar un excelente día dando todo por un mejor lugar para estudiar.

Alumnos del Colegio Ciudad de México, ayudando a restaurar las instalaciones deportivas de la esc. Sec. José Vasconcelos.

Así quedaron las canchas de basket-ball, Ahora sí… ¡A jugar!

Ahora podremos ver los juegos desde las nuevas gradas que construimos. ¡Bonitas!, ¿no?

* Preparación de la madera para la construcción delos módulos que componen el ágora

Las tarimas de madera reciclada son un excelente material de reuso para construir muebles y otras estructuras ergonómicas.

* Aplicación de sellador sobre los muros del edificio.

Tenemos que cuidar las instalaciones del paso del tiempo, de la humedad y del deterioro que el mismo ambiente puede generar.

Una capa bien aplicada de sellador nos garantiza que la pintura se fije bien sobre el muro, no se cuartee y no permita el paso de la humedad.

* Restauración del mural ubicado en la entrada.

(ANTES)

Así lucía el nombre de la escuela. La suciedad y la falta de cuidado lo tenían en estas condiciones.

(DESPUÉS)

Ver el nombre pulcro y brillante de mi escuela, me inflama el pecho de orgullo.

* Sellado y pintura de los muros interiores.

En estos muros se fomentará el conocimiento de las futuras generaciones.

El trabajo de los ventanales es uno de los más precisos como laborioso.

* Preparación, construcción y pintura de bancas y marquesina.

Bancas y una marquesina para protegernos del sol y la lluvia.

Todo comienza cuando planeamos bien las estructuras y las dimensiones para hacerlo más cómodo.

* Decoración exterior y limpieza interior de sanitarios.

Así comenzamos el primer día.

La idea fue tomando forma en el segundo día.

El resultado final al tercer día. Con un mensaje contundente… Las 3 R’s de la sustentabilidad.

* Construcción, pintura y plantado de jardineras de madera.

Las jardineras, el espacio multiusos y el ágora, fueron resultado de las 3 R’s: Reduce, Reusa, Recicla.

* Pintura de la cara anterior del mural en la entrada de la escuela

Increíble la contra cara del muro. El día y la noche. El león y un lobo blanco, signo de equilibrio, fortaleza, dominio territorial.

Este cambio a favor de las instalaciones de esta escuela, no sólo representa una mejora en la apariencia física. Lo más importante de todo, es que hemos logrado juntos que los alumnos tengan ahora un lugar digno para estudiar, que sientan suyo un espacio agradable y cómodo, pues al pasar aquí una buena parte de su tiempo, la escuela se convierte en su segunda casa.

Ahora, los alumnos de la escuela José Vasconcelos tienen un lugar ideal para convivir, para atender sus clases, para tomar sus alimentos, hacer deporte libremente, para interactuar entre toda la comunidad escolar e incluso, refugiarse del sol y la lluvia.

¡Mil gracias¡ a todos cuantos participaron de estas jornadas en que, como cada año, Vamos a Dar y el Colegio Ciudad de México forman parte de los trabajos por mejorar el acceso a la educación en nuestro país. Juntos podemos lograr el equilibrio que México necesita.

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El equipo de Vamos a Dar, la comisión del FOSIS, representantes de FONHAPO y SEDATU en su visita con algunos de los beneficiarios del proyecto Vivienda.

El Gobierno Federal a través del Fideicomiso Fondo Nacional de Habitaciones Populares (FONHAPO) seleccionó a la Fundación Vamos a Dar como una Institución ejemplar en prácticas de vivienda y trabajo comunitario en comunidades vulnerables del País.

Es por eso que el pasado 10 de marzo, recibimos la visita de la comisión de técnicos y especialistas del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS) de Chile. La misión principal de dicha Institución es la de trabajar con sentido de urgencia por erradicar la pobreza y disminuir la vulnerabilidad en Chile. El FOSIS vino a México con el objetivo de realizar un intercambio de buenas prácticas: El fortalecimiento de metodologías de intervención en viviendas y entornos de las poblaciones vulnerables.

Además del FOSIS, nos acompañaron representantes de FONHAPO y de la Secretaria de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU). Como parte de las actividades, visitamos algunas familias que han sido beneficiadas, en los Municipios de San José del Rincón y San Felipe del Progreso, en el Estado de México.

Durante todo el día se realizaron recorridos por las comunidades y conversamos con los beneficiarios; nuestros hermanos chilenos quedaron impresionados por el modelo de Vivienda de Fundación Vamos a Dar y por el trabajo comunitario que se realiza para que la misma gente construya sus casas en un tiempo menor a 3 meses. Así mismo, pudimos realizar una demostración de las cinco ecotecnias que incluye nuestro proyecto: bomba de mecate, cisterna de ferrocemento, captación de agua de lluvia, estufa ecológica (Patsari) y baño seco.

A partir de esta importante visita hemos logrado un objetivo compartido: generar mejoras en el diseño y la gestión en las instituciones que implementan programas de habitabilidad y/o de vivienda en contextos de vulnerabilidad, para asegurar el mejoramiento de la calidad de vida en la población de ambos países, promoviendo el uso de tecnologías sustentables y amigables con el medio ambiente.

De igual forma, ambas naciones compartimos el propósito de fortalecer las metodologías de trabajo de la oferta pública en la temática de Habitabilidad de FOSIS en Chile y vivienda de FONHAPO en México, además de promover la búsqueda y el uso de tecnologías sustentables a través del intercambio técnico e implementación de proyectos experimentales.

Nos sentimos orgullosos de haber sido elegidos por FONHAPO, pues confirma la distinción que gozamos desde que, según estadísticas de la misma Institución, nuestro proyecto de Vivienda es considerado de los mejores en su ámbito en todo México.

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En el municipio de Tenancingo, las comunidades beneficiarias fueron  Tepoxtepec, Tepetzingo, Acatzingo, Ixpuchiapan, El Carmen y La Compuerta, sumando 74 viviendas.

En San José del Rincón, se benefició a 27 familias de las localidades de Pueblo Nuevo, San Joaquín Lamillas, El Valerio, La Soledad, Guadalupe del Pedregal y San Onofre.

En Ixtlahuaca, se realizaron 12 viviendas  entre las comunidades de El Rincón de los Perales, Guadalupe del Río y San Francisco del Río.

Por último, en San Felipe del Progreso, se concluyeron las casas de 11 familias  de las comunidades Calvario Buenavista, El Carmen Ocotepec, Ranchería la Ciénega, Ampliación San Antonio la Ciénega, Santa Rita de la Cuesta, Las Palomas Santa Ana Nichi, San Pedro el Alto y Barrio Las Palomas San Miguel la Ciénega.

Levantar los muros de un hogar seguro y digno requiere de un trabajo arduo y  compromiso para cumplir el objetivo. En un periodo de tres meses, hemos logrado dar una nueva esperanza de vida a cientos de personas. Las casas son amigables con el medio ambiente e impactan en diversas áreas del bienestar de las familias indígenas de nuestro estado.

¡Tú también puedes transformar la vida de muchas personas! Ayúdanos a construir nuevas historias a través de tu aportación mensual. Ingresa a www.vamosadar.org.mx, súmate a nuestras redes sociales y ayúdanos a hacer de este mundo, un lugar mejor.

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Asistimos a dos comunidades: Tierra Colorada y Jesús Carranza, en cada una se entregaron poco más de 500 regalos de parte de los Reyes Magos. Además en la comunidad de El Valerio repartimos rosca de reyes y leche entre sus habitantes como parte del festejo en este día.

¡Muchas gracias por hacer los sueños de cientos de niños realidad! Tu generosidad y cariño nos permite continuar trabajando para mejorar la vida de cientos de niños! ¡Enhorabuena!

Patricia Infante Añoveros

Directora General

Fundación Vamos a Dar, IAP

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