Dicha tarea, es parte del trabajo que hacemos cada año Vamos a Dar en conjunto con el Colegio Ciudad de México; donde en todo momento se unen esfuerzos para que tanto alumnos como maestros cuenten con instalaciones y espacios mejorados que los motiven a seguir adelante con sus estudios y su labor, respectivamente.

Previa a la remodelación (que aún no se realiza), el pasado 3 de septiembre se generó un encuentro cultural y de convivencia entre los alumnos visitantes del Colegio Ciudad de México y los alumnos anfitriones del evento de la Escuela Telesecundaria Nezahualpilli, ubicada en la comunidad de las Rosas, en el municipio de San José del Rincón. El convivio tuvo como principal objetivo que los alumnos de ambas instituciones pudieran conocerse y así generar un ambiente de confianza que les permita trabajar en equipo para lograr la próxima remodelación de la escuela.

El encuentro permitió reunir a más de 300 personas entre alumnos, maestros y padres de familia que se congregaron para llevar a cabo las actividades. A lo largo del convivio, los alumnos pudieron conocer y compartir sus formas de vivir, pensar y actuar, las cuales resultan distintas debido a los medios en que se desenvuelven, unos en la ciudad y otros en comunidad.

A través de juegos, canciones, competencias y de algunas actividades de convivencia que  ayudaron a “romper el hielo”, los alumnos de ambas escuelas lograron conocerse. Además, resulta importante mencionar que los padres de familia de los alumnos de la escuela Nezahualpilli muy generosamente nos brindaron los alimentos, lo cual se convirtió en un momento especial con gastronomía deliciosa propia de su comunidad.

Los alumnos del Colegio Ciudad de México conocieron las instalaciones de la escuela, percibieron la realidad, las carencias y el estado en el que se encuentra el inmueble de la escuela, todo con el fin de sensibilizarse y de planear el trabajo que realizaremos en la próxima remodelación de  esta escuela.

Te invitamos a sumarte a nuestro esfuerzo; te mantendremos al tanto de los avances en los preparativos previos a esta próxima remodelación que, a la vez que nos enseña a trabajar en equipo, contribuye al mejoramiento de los espacios educativos en zonas marginadas del Estado de México.

Desde la primer hora del día comenzó a sana convivencia entre los alumnos de ambos Institutos.

Botanitas para compartir entre todos.

Todos los participantes han dado gran muestra de comunión, empatía y respeto.

Sinergia es la palabra que nos une.

A medio día, todos compartimos de las botanitas que se prepararon para la ocasión.

Compartimos la misma mesa.

Compartimos el mismo camino.

El deporte une a todos bajo un mismo propósito: Que la pelota ruede a favor del equipo.

Con el trato común, las diferencias entre costumbres y personalidades, se convierten en afinidades.

Todos hacemos un mismo equipo. Las instalaciones deportivas de la escuela fueron testigo.

Para llegar al resultado, sobre todo, nos mueve la voluntad y alegría.

¡Qué delicia! La hora de comer también es buen motivo para conocernos mejor.

El sol del día se deja sentir, pero la sombre de un árbol y la frescura del campo lo remedian todo.

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En alianza con la Fundación México Reconstruyendo, quienes al ser testigos las condiciones en las que se encontraba el preescolar, aportaron todo su empeño y los recursos necesarios para implementar su programa CONSTRUYENDO JUNTOS. El objetivo planteado fue lograr la reconstrucción de las instalaciones en corto tiempo, antes de llegado el Día del Niño. Cabe mencionar que esta escuela sólo cuenta con un salón de clases que, como antecedente, estaba construido con madera y materiales regionales.

Tras días de trabajo intenso y solidario, el día 30 de abril finalmente fue inaugurado el nuevo salón de clases del preescolar. Ha sido un evento que sin duda ha traido mucha alegría a las personas de la comunidad, quienes siempre han trabajado en conjunto para poder brindarles a sus hijos un mejor futuro.

Desde luego los más importantes en ese día fueron los niños, quienes nos regalaron sus sonrisas al ver que su nuevo salón de clase ya no es de madera, que ya no se mojarán más ellos y sus útiles en época de lluvia, que ya no pasarán más frío y que comenzarán su formación escolar en condiciones que les permitirán desarrollarse de una manera segura, confortable y digna.

Aunque aún falta mucho por hacer, seguimos trabajando para lograr que cuenten con mobiliario en buen estado y todo lo necesario para estudiar en un espacio adecuado.

Nuestro más sincero agradecimiento a la Fundación México Reconstruyendo por su bondadoso y gran donativo, que sin duda ha marcado la vida de cada uno de estos pequeñitos.

Este era el pequeño salón del preescolar antes de nuestra intervención.

¡Así quedó el nuevo salón! Con el esfuerzo y aportación de México Reconstruyendo y Vamos a Dar.

El proceso de trabajo:

Se comenzó colocando los cimientos de este nuevo salón.

Los muros permitirán cubrir de la intemperie a todos adentro. Las ventanas permiten el paso de muy buena iluminación natural. ¿Ya viste el paisaje?

Y por último… el techo. Vaya días de trabajo intenso. Para fortuna de todos, el trabajo ha valido hasta el más mínimo esfuerzo.

¡1,2,3…! Cortamos el listón que inaugura el nuevo salón.

Quienes asistieron al evento: De izq.a der. Sra. Marcela (esposa del Sr. Oscar), Patricia Infante (Vamos a Dar), Sr. Oscar Peralta Navarrete (Fundador y Presidente del Consejo de México Reconstruyendo, A.C.), Mayra Villegas (Coordinadora de México Reconstruyendo), Adriana González Venegas (profesora del preescolar) y los alumnos del preescolar.

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Creemos en el esfuerzo que debe realizarse al invertir recursos en procurar el acceso a la educación, construir la infraestructura necesaria para el estudio, propiciar las condiciones sanitarias adecuadas; confiamos en la voluntad de nuestra sociedad civil para lograrlo.

Queremos compartirte 5 razones acerca de la importancia de invertir en el crecimiento de nuestros niños:

1. La educación tiene el poder de transformar.

En México prevalece un preocupante déficit de oportunidades educativas para la población indígena. A pesar de que los promedios nacionales, acreditan la cobertura universal en el nivel básico, la sobreestimación y las variantes operativas que presentan los grupos de niñas y niños jornaleros agrícolas, por ejemplo, plantean nuevos retos a considerar.

Nuestras acciones educativas se dirigen hacia un objetivo: que todas las niñas y niños tengan acceso a una educación secundaria de buena calidad, extendiendo becas a los alumnos con excelencia académica, sobre todo aquellos que se encuentran en las condiciones más vulnerables. Este objetivo es el primer paso para poder dirigir a nuestros becarios a estudios posteriores de bachillerato y universidad.

2. El derecho al libre esparcimiento

La  Convención sobre los Derechos del Niño, en su artículo 31 reconoce el derecho de cada niño al descanso, al esparcimiento, al juego, las actividades recreativas y a la plena y libre participación en la vida cultural y de las artes.

Entre los beneficios del libre esparcimiento, se reconoce que es condición para el desarrollo del infante; fortalece sus procesos mentales; reduce tensiones y ansiedades; es una forma de percibir y actuar sobre los objetos reales dándoles diferentes significados y estimulando su capacidad creativa; proporciona placer, satisface su curiosidad y su necesidad de resolver diferentes retos. Los juegos constituyen el mejor medio que tienen niñas y niños para expresarse. Las personas adultas podemos comprender a la infancia a través de sus juegos.

3. Los niños y niñas también merecen del acceso al goce de salud

El acceso al más alto nivel posible de atención en salud, para el tratamiento de enfermedades y rehabilitación, sin lugar a dudas es un factor detonante para reducir la mortalidad infantil, ante la posibilidad de combatir las enfermedades y la malnutrición. Así también, la procuración de la atención sanitaria prenatal y postnatal a las madres de los niños, es una de las medidas más eficaces y apropiadas para procurar su bienestar presente y futuro.

Debemos procurar que todas las familias conozcan los principios básicos de la salud y nutrición de los niños: la importancia de la lactancia materna, la higiene y el saneamiento ambiental, las medidas de prevención de accidentes, el suministro de alimentos nutritivos y el agua potables salubre, hasta los peligros y riesgos de la contaminación del medio ambiente.

4. Los infantes tienen derecho a pertenecer y participar de una comunidad

Son mexicanos, son indígenas y también son mayas, tzotziles, nahuas, otomíes, totonacas, tzetzales, mazahuas, popolucas, mazatecos, zapotecos, mixtecos, purépechas, huicholes, mayos, seris y muchos más hasta sumar 62 lenguas indígenas, además  de sus diversas variantes que son producto de culturas originarias de su territorio.

Las niñas y los niños indígenas heredan de sus padres, de sus abuelos y de su entorno, una enorme variedad de saberes y sensibilidades que se expresan en conocimiento y relación con la naturaleza, en historias, mitos y leyendas, en música, canto y danza, en hábitos de cocina y en objetos de arte, en sus ropas y en sus rostros. Son el rostro pluriétnico y pluricultural de México.

Aprendamos a mirar de forma más respetuosa a la infancia desde la perspectiva adulta. La infancia es una estructura social en sí misma de la que debemos conocer y respetar las perspectivas generacionales y de género. Hagamos el intento por conocer el punto de vista propio de niñas y niños, desde el papel que tienen en la construcción social, económica, histórica, política y cultural.

Debemos ubicar a la infancia como un actor social a pesar del rol pasivo que históricamente se les ha pretendido asignar.

5. La integración familiar es fundamental

Las crisis que ha vivido la economía mexicana en las últimas décadas, han determinado en gran parte el crecimiento en el número de niñas, niños y adolescentes que viven y trabajan en la calle, que provienen de grupos familiares y de comunidades rurales que no logran proporcionarles los satisfactores básicos y que -como resultado de condiciones históricas relacionadas con la distinción de clases sociales-, no cuentan con el acceso fundamental a la educación; por ello son comunes las historias de maltrato, desintegración y/o abandono en los infantes que viven en situación de calle.

Es importantísimo lograr las gestiones necesarias para acercar la inversión apropiada en infraestructura (instalaciones) y financiamiento (becas) de las actividades escolares. Creemos que el acceso a la educación es la herramienta más eficiente que tenemos por entregar a los mexicanos que viven en situación de vulnerabilidad. Debemos acercar el conocimiento y crear conciencia del poder que tiene su uso correcto y la disciplina necesaria para adquirirlo.

Vamos a Dar se suma al esfuerzo de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) al promover un movimiento social y cultural para que niñas, niños y adolescentes conozcan, ejerzan y disfruten sus derechos.

¿Te unes a nosotros?

Fuente: http://www.derechosinfancia.org.mx/

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La aplicación lleva por nombre Vamos a jugar con UNICEF y está disponible en Internet las 24 horas del día. Para poder verla, sigue este enlace. Se trata de un sitio web en donde se tiene acceso a tres formas de aprender jugando:

1. Héroes del mundo: Eres un aliado de la UNICEF y te han encomendado misiones mundiales relacionadas con Educación, Nutrición, Agua Potable, Emergencia y Salud. Debes elegir uno de los cuatro personajes disponibles y armarte de todo el valor y energía para completar las misiones.
2. Ahorcado: Se trata del clásico juego en donde se tienen que adivinar las palabras que se van componiendo letra por letra. Más vale que la completes antes de tiempo, o si no…
3. Laberinto: Eres perseguido a través de un laberinto, en el que tu objetivo es encontrar todas las letras que componen la palabra que se pide formar. ¡Corre rápido antes de que nos atrapen!

Además de jugar, podemos conocer a profundidad la declaración mundial que la UNICEF hace acerca de los Derechos de Los Niños; tendremos acceso también a una serie de dibujos animados en pro de los derechos de los niños.

Es una aplicación que nos promete horas y horas de diversión y mucho aprendizaje. Acércate a ella y compartenos tu opinión. ¿Qué te ha parecido?

Fuente: http://www.ajugarconunicef.org/

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Violeta es la primer egresada en toda la historia del instituto Tecnológico de Toluca en haberse titulado con el mejor promedio de su generación (¡y de todo el Instituto!) y obtener mención honorífica. El 2 de marzo, consiguió el título en Ingeniería en Gestión Empresarial, carrera que concluyó el año pasado y que le ha traído un sin fin de satisfacciones. Durante toda su carrera ha tenido el privilegio de ser reconocida por importantes autoridades del Gremio, así como ser considerada alumna ejemplar por sus destacadas calificaciones y desempeño.

Para compartir este día con ella, estuvieron presentes sus familiares más cercanos, autoridades de la Institución y la Lic. Patricia Infante (Vamos a Dar). Hemos seguido cada uno de los pasos en su historia de éxito, sobre la cual, en entrevista con Vamos a Dar, nos comenta lo siguiente:

¿Qué impresiones tuviste al obtener tu titulación con la modalidad de mención honorífica?

Fue un gran logro, la mención honorífica fue algo que busqué desde que inicié la carrera, aunque para ser sincera no imaginé ser la primer estudiante que la recibiera. Fue satisfactorio tenerla y más que un logro, fue un impulso para fijarme nuevas metas, como la búsqueda de un desarrollo profesional más amplio.

¿Cómo piensas retribuir esto a la gente, a quiénes y cómo?

Lo haré a través del desempeño óptimo y ético de mi carrera. Recientemente cambié de trabajo, ahora laboro en el Centro Médico de Toluca, un lugar en donde el ejercicio de mi profesión impacta en la atención a los pacientes, ya que me encuentro laborando en el área de calidad.

¿Qué sigue después de este gran paso que has dado?

A corto plazo quiero estudiar un diplomado, a mediano plazo quiero estudiar una maestría y uno de mis sueños es ejercer en el extranjero.

Estamos inmensamente orgullosos y llenos de júbilo por tan buena noticia. Sabemos que hemos llegado juntos a este resultado, que en gran parte recae en el esfuerzo y tenacidad de Violeta. A pesar de eso, nunca será suficiente y aquí no termina todo lo que tenemos que hacer por facilitar el acceso a la educación y a la superación personal de nuestros becarios.

¡Vamos por más, vamos a dar todo por México!

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.”

Albert Einstein

Nuestras becarias de secundaria tienen claro el próximo objetivo: ¡Conseguir el bachillerato!

Una vez más – y las que sean necesarias-, el esfuerzo y trabajo en equipo de Fundación BBVA Bancomer y Vamos a Dar, como aliados incansables, ha hecho posible seguir ayudando a niños y jóvenes  indígenas de escasos recursos para que estos continúen con sus estudios y puedan tener una mejor calidad de vida.

El pasado 1° de junio se llevó a cabo la entrega de becas en el municipio de San José del Rincón, en 3 secundarias indígenas (Escuelas secundarias Justo Sierra, Jesús Yhmoff Cabrera y Albert Einstein)  y 1 bachillerato (CECYTEM – Plantel San José del Rincón).

Los padres de familia y alumnos de las escuelas se encontraban emocionados por la visita del equipo de Vamos a Dar; siempre es muy gratificante para nosotros  llegar a las escuelas y ver el entusiasmo de nuestros becarios y el compromiso de todos los padres de familia dispuestos a seguir adelante.

La gratitud de profesores y padres de familia, al ver que los alumnos asisten a la escuela y que sus hijos pueden continuar con sus estudios, es un anhelo que se está viendo reflejado gracias a la beca que les entrega Vamos a Dar. Es un orgullo poder ver a nuestros becarios con una gran sonrisa en el rostro y siempre listos para seguir preparándose y triunfar en un futuro.

Un sueño que muchos de nuestros becarios tienen en secundaria es: completar los estudios y seguir con el bachillerato. Al estudiar el bachillerato, el sueño es: Terminar satisfactoriamente e ingresar a una carrera universitaria para ser  grandes profesionistas. Por medio de una beca entregamos la oportunidad de seguir abriendo puertas para que los anhelos de los padres de familia y los sueños de estos estudiantes se sigan haciendo realidad.

Nosotros tan sólo somos el puente que une a tu voluntad con aquellas necesidades. Tú eres quien tiene en las manos el poder de hacer de nuestro país un lugar vasto en desarrollo.  Hagamos del acceso a la educación una realidad constante y universal. Abre las puertas al conocimiento, todos tenemos derecho a saberlo. #MéxicoNecesitaMás de ti.

¡Con esta beca puedo seguir estudiando y terminar la secundari!

Nuestras becarias de secundaria tienen claro el próximo objetivo: ¡Conseguir el bachillerato!

El acceso a la educación no es un asunto político, es un evento y una realidad que trasciende e impacta de forma positiva en las familias de nuestros becarios.

Sigamos construyendo las oportunidades que nuestra gente necesita para seguir adelante.

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En 2002, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) declaró el 12 de junio como Día Internacional contra el Trabajo Infantil con el propósito de dar a conocer el alcance del problema y promover iniciativas para resolverlo, con la participación de los gobiernos, las empresas, los sindicatos, la sociedad civil, y todos y cada uno de nosotros.

Este año, en el Día mundial contra el trabajo infantil se hace un llamamiento a favor de:

• Una educación de calidad, gratuita y obligatoria para todos los niños hasta por lo menos la edad mínima de admisión al empleo y emprender acciones para llegar a aquellos niños actualmente en situación de trabajo infantil;
• Nuevos esfuerzos para asegurar que las políticas nacionales sobre trabajo infantil y educación sean coherentes y eficaces;
• Políticas que garanticen el acceso a una educación de calidad e inversiones en personal docente.

La situación mundial se resume en la siguiente infografía:

Infografía: El trabajo infantil en el mundo.

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Hoy es el mejor momento para regalar, sin motivo aparente, uno de los mejores regalos que podemos dar a cualquier persona: ¡Regala una experiencia!

Recordemos con agrado aquel momento de la infancia cuando ir a la cama era la promesa justa de leer o contar un cuento. Esta es la imagen que evoca una escena de cuidado, protección, cariño y acercamiento paternal. En la Fundación Vamos a Dar no queremos que se pierda esta bella costumbre, pues aparte de ser una oportunidad de demostrarle afecto a los pequeños y no tan pequeños, es un preciado regalo que le damos a los niños para que se capaciten en el desarrollo de la lectura.

Estudios han demostrado que ese íntimo momento en familia dota al infante de la capacidad de desarrollar estrategias de lectura con mayor facilidad de un niño que no ha sido expuesto ante tal encuentro.

Probablemente no sea en el momento de ir a dormir, sino algún otro; ya sea mientras se realiza un pequeño viaje o como pasatiempo familiar. Los investigadores coinciden que basta con algunos minutos al día, lo cierto es que leer es una actividad que ayuda a que el cerebro se desarrolle y ejercite de tal manera que se despierte el genio lingüístico de los niños, es decir, ayuda a que se equipen con un amplio vocabulario, que sepan cómo utilizar las palabras para expresarse, tener pensamiento crítico y a poseer habilidades sociales de convivencia.

La educación es un tema en el cual estamos y estaremos siempre atentos con la finalidad de crear programas y proyectos que coadyuven para que el analfabetismo en México sea subsanado. Con tu participación, hemos entregado más de 1000 becas a alumnos de excelencia académica de secundaria, bachillerato técnico y licenciatura en los municipios de mayor marginación en nuestra entidad. Esto representa la oportunidad de continuar aprendiendo, de seguir leyendo, de crear nuevas historias más allá de las que vienen en los libros de cuentos. ¡Celebremos juntos nuestra causa y vamos a leer más! ¡Regala un libro, regala lectura, regala amor!

Leer un cuento a un niño es una experiencia que perdura toda la vida.

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De izq. a der.:Priscila Femat (Fundación BBVA Bancomer), la Sra. María Elena Esquivel (mamá de una de nuestras alumnas becadas), Sofía Ize (Fundación BBVA Bancomer) y Patricia Infante (Vamos a Dar), en su visita por San José del Rincón.

Muchas nuevas historias de vida y sueños cumplidos se crean a partir de que se combinan los deseos con las grandes oportunidades que la vida nos presenta. En la Fundación Vamos a Dar, a través de los años hemos podido ser parte activa de los sueños de nuestros becarios; además tenemos la fortuna de contar con grandes aliados que nos ayudan a dar y renovar el apoyo necesario a quienes más lo necesitan.

La Fundación BBVA Bancomer es un gran aliado de nuestro Programa de Educación. Gracias a ellos hemos podido en conjunto,  aportar al incremento de los índices de acceso a la educación en las comunidades marginadas del Estado de México. El pasado 22 de Abril de 2015, recibimos la visita de Sofía Ize, Directora de Fundación Bancomer, quien estuvo acompañada de Priscila Femat y Ricardo Calderón, miembros pilares de su equipo.

Juntos visitamos dos de las 4 escuelas que apoyamos con el Programa “becas económicas para alumnos indígenas con excelencia académica” en el municipio de San José del Rincón: la Escuela Secundaria Jesús Yhmoff Cabrera, en la comunidad de Jaltepec y la Escuela Secundaria Justo Sierra, en San Antonio Pueblo Nuevo.

El objetivo e interés principal de la visita fue convivir y conversar con todos los beneficiarios que forman parte de ambos institutos. Ha sido realmente importante que todos pudiéramos comprender y vivir de cerca el valor y significado de que los estudiantes puedan contar con la beca, hacer saber el seguimiento constante y permanente que damos a los becarios, el impacto social generado por este programa educativo y el trabajo en conjunto entre instituciones, sociedad civil y beneficiarios.

Tanto los alumnos beneficiados, como sus padres y maestros pudieron dar su testimonio y confirmar que este programa de becas tiene la capacidad de marcar una verdadera diferencia en la vida de lo estudiantes. Para ellos, obtener la beca representa la posibilidad de continuar estudiando o abandonar la escuela. El programa tiene el firme propósito de evitar que estos niños y adolescentes se vean obligados a trabajar para aportar dinero al sustento económico de sus familias. El acceso a la educación garantiza a nuestros becarios y sus familias poder superar la condición de subsistir, en un ambiente de alta marginación y pobreza, para poder sobresalir como personas productivas y valiosas en la sociedad.

En la Fundación Vamos a Dar trabajamos también manteniendo estrechos vínculos con organizaciones sociales y gubernamentales, locales, nacionales e internacionales, todo a favor de garantizar el acceso a la educación, como derecho humano fundamental. Nuestro firme compromiso para dar se renueva y fortalece con la participación de todos como sociedad. ¡Súmate a esta gran red para el desarrollo! México necesita más de ti.

Becarios, familiares y profesores trabajan juntos por el crecimiento de su escuela.

Sofía Ize es recibida por las Madres de Familia de los estudiantes becados de la zona Mazahua.

Grupo de becarios de Fundación BBVA Bancomer y Fundación Vamos a Dar.

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“Muéstrame un obrero con grandes sueños y en él encontrarás un hombre que puede cambiar la historia. Muéstrame un hombre sin sueños, y en él hallarás a un simple obrero.”

James Cash Penny

De izq. a der.: Laura Ramírez (becaria), Angélica González (becaria), Patricia Infante (Vamos a Dar), Monserrat Benitez (Vamos a Dar), Fabiola Vilchis (becaria) y sus papás, Alba Herrero (Cuentasueños).

Las historias que hemos escuchado de nuestros beneficiarios no describen sólo su situación de vida actual, sino la vida que sueñan vivir. A través de las oportunidades que, gracias a tu ayuda, hemos podido ofrecer a nuestros becarios, somos testigos de historias de vida que dan un giro completo para bien, dejando atrás cualquier cosa imposible.

Del 3 al 7 de marzo, recibimos la visita de Alba Herrero, integrante del equipo de la fundación española Cuentasueños. Ellos son donadores de Vamos a Dar desde hace casi 4 años. Tan sólo en México, 940 personas han sido beneficiadas con su labor. Sus aportaciones están dirigidas específicamente al tema de educación: Patrocinan en conjunto con Vamos a Dar a 3 estudiantes Universitarias de San José del Rincón, Estado de México.

El motivo de la visita fue la graduación de una de las tres estudiantes a quienes ya has conocido a través de los artículos anteriores que hemos publicado: Fabiola Vilchis, quien se graduó como Licenciada en Derecho por la Universidad del Valle de Toluca (UVT).

La ceremonia se llevó a cabo el jueves 5 de marzo en el hotel Marriot de Metepec, ante la presencia del Secretario de Educación del Estado de México, Ing. Simón Iván Villar Martínez y el Rector de la UVT, Alejandro Barrera Villar; también se integraron al evento profesores, alumnos y familiares de los egresados.

Por supuesto, estuvieron presentes los papás de Fabiola, así como Alba de Cuentasueños y Patricia Infante, Directora de Fundación Vamos a Dar. Todos nos sentimos muy emocionados y orgullosos de ver cristalizado el gran sueño de Fabiola, para quien hace algunos años parecía que era imposible de realizarse y ahora, para cerrar con broche de oro el evento, celebramos que Fabiola recibió la presea como la mejor alumna de la Generación de la carrera de Derecho de la UVT. Hemos presenciado un gran evento y hemos sido testigos de la emoción indescriptible que eso representa para ella y su familia. Sin duda, es un acontecimiento que nos llena de motivos para conseguir cada vez más sueños realizados.

Terminando la entrega de papeles nos encontramos en el mismo lugar con Laura Ramírez y Angélica González -becarias universitarias de Cuentasueños-, quienes aprovecharon para platicar con Alba sus experiencias y logros a partir de que tuvieron la oportunidad de ser beneficiadas con la beca.

Antes de terminar la visita de nuestros amigos Cuentasueños, se organizó una comida con el equipo de Vamos a Dar, Alba y nuestras queridas becarias. Pasamos juntos momentos sumamente agradables de convivencia,  recordando anécdotas y experiencias de todo lo que hemos vivido en este proceso.

Celebramos un logro más, de tantos que quedan por conseguir aún. México necesita mayores oportunidades de acceso a la educación, la alfabetización de niños y adultos en situación de rezago. México necesita más historias de éxito y superación. #MéxicoNecesitaMás de ti.

Cuentasueños es una fundación laica constituida por un grupo de especialistas en comunicación, narrativa y cinematografía. Su trabajo es ayudar a aquellas personas que sueñan con mejorar la vida de su comunidad a contar a la opinión pública cuál es su proyecto y qué necesitan para lograrlo. Su visión es cambiar la realidad de las personas que necesitan apoyo para su desarrollo o ayuda asistencial.

Conócelos, visita su Sitio en Internet: http://es.dreamtellers.org/

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